小学二年级的数学定义 小学二年级数学下册练习题

二年级上册基本概念

1、要知道物体的长度,可以用尺来量。 2、图钉的长大约是1厘米。

3、二年级小学生大拇指的宽大约是1厘米。

4、测量物体时,把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,物体长就是几。测量比较长或高的物体用米作单位,测量比较短或矮的物体用厘米作单位。 5、1米=100厘米。100厘米=1米。 6、线段是直直的,有两个端点。

7、一座楼房高12米,一张桌子长40厘米,小明的手掌宽8厘米,一只杯子高10厘米。二年级学生的身高为1米30厘米,也就是132厘米,一张床的长大约是2米,一枝铅笔长18厘米,练习本的宽为14厘米,大树的高为6米。 8、笔算加减法时,首先要相同数位对齐,从个位算起,计算加法时,个位满十,向十位进一,计算减法时,个位不够减时从十位退一,个位为0时就算十减几,个位是其它数时就用十几减。

9、生活中的角有:剪刀、插有吸管的可乐瓶、自来水管、红领巾、黑板等。

10、角分为三个部分,分别为两条边和一个角,即边角边。二年级学过的角分为直角、比直角大的角、比直角小的角。 11、角的大小与角的两条边张开的大小有关,张开的越大,

角越大,张开的越小角越小。角的大小与两边的长短没有关系。角的两条边越长角就越大这种说法是错误的。 12、练习本上的直角和操场上的直角是一样大的,所有的直角都一样大。

13、一个角的两条边如果增长,角的大小不会改变。 14、从中间开始,左右两边的图形完全相同的就叫对称图形。 15、生活中的对称物体有蜻蜓、树叶、蝴蝶、球拍、红领巾、人的手、脚、人的身体等。

16、对称的图形有对称轴,正方形有四条、长方形有两条、正三角形有三条、圆有无数条、五角星有五条、六边形有六条、八边形有八条。

二年级数学下册概念 1、 每份分得同样多叫平均分。

2、 读除法时应注意:从左往右读,不要把“除以”读成“除”。

3、 除法各部分的名称:除号前面的数叫被除数,后面的数叫除数,等号后面的数叫商。

4、 42÷7=6表示把42平均分成7份,每份是6;还表示42里面有6个7。 5、 用同一句口诀可以计算关联的两个乘法算式和两个除法算式。例如:三五十五

3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3

6、 求一个数的几倍是多少?用乘法计算。 如:8的2倍是多少?列式:8×2=16

7、 求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。 如:8里面有几个2?列式:8÷2=4

把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算。 如:把8平均分成2份,每份是多少?列式:8÷2=4 求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。 如:求8是2的几倍?列式:8÷2=4 8、 ①加数+加数=和 ② 因数×因数=积

和-一个加数=另一个加数 积÷一个因数=另一个因数 ③被减数-减数=差 ④ 除数÷除数=商 被减数-差=减数 商×除数=被除数 差+减数=被减数 被除数÷商=除数

9、 被除数和除数相等且不为0,商是1。

10、① 总数÷份数=每份数 ② 总价÷单价=数量 总数÷每份数=份数 总价÷数量=单价 每份数×份数=总数 单价×数量=总价 第三单元:图形的运动

1、 锐角比直角和钝角小;钝角比直角和锐角大。

2、 要判断一个角是什么角,可以用三角板上的直角量一量。比直角小的角是(锐角),比直角大的角是(钝角)。

3、 当物体或者图形沿水平方向或竖直方向运动时,且本身的方向不发生改变,这种运动现象就是平移。

4、 当物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,这种运动现象就是旋转。 5、 角有一个顶点,两条边。角的大小与边的长短(无关),与(张口的大小)有关。 6、 红领巾有1个钝角和2个锐角。

7、 直角三角板上有3个角,分别是1个直角和2个锐角。 第五单元: 1、 在除法中,余数必须比除数(小),除数一定比余数(大)。

2、

在一个没有括号的算式中,如果只有加减法或者只有乘除法,要(按前后顺

序计算);如果有加减法又有乘除法,要先算(乘除),再算(加减);如果有小括号,要先算(括号里的)。 3、 10个一是(10),10个十是(100),10个一百是(1000),10个一千是(10000)。 4、 一个数,从右边起,第一位是(个位),第二位是(十位),第三位是(百位),第四位是(千位),第五位是(万位)。

5、 一个五位数,它的最高位是(万位):一个数的最高位是千位,它是(四)位数。最大的四位数是(9999),最小的五位数是(10000),它们相差(1)。 6、 读数和写数要从(高)位起。一个四位数不管中间有几个零,只读(一)个

零,末尾的零都(不读)。写数时哪位上一个也没有,就用(0)占位。 7、

用竖式计算加减法时 1)(相同)位数要对齐; 2.)从(个)位算起;

3.)哪一位上满十,就向前一位(进一),哪一位不够减,就从前一位(退一)。

克与千克

1、 质量单位有:克、千克。

2、 表示物体有多重,可以用克与千克作单位。 1千克=1000克 3、 表示物体长短,可以用米和厘米作单位。 1米=100厘米 4、 称较轻的物品一般用克作单位。

称较重的物品一般用千克作单位。

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