中班打陀螺游戏教学反思 陀螺小游戏

1)中班教案《好玩的陀螺》含反思

  活动目标

  1、认识陀螺的构造,引导幼儿观察陀螺转动起来是怎样的。

  2、引发幼儿对探索科学活动的兴趣,能尝试说出自己的发现。

  3、幼儿在了解陀螺构造的基础上自制陀螺,锻炼幼儿的动脑、动手的能力。

  4、主动参与实验探索。

陀螺小游戏

  5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  教学重点、难点

  教学重点:制作陀螺的方法。

  教学难点:找出圆的中心点。

  活动准备

  1、教师自制陀螺若干个;

  2、各种纸片、彩笔、剪刀、圆形瓶盖(供画圆用)、短尺、小木棒、火柴棍等。

陀螺小游戏

  活动过程

  一、开始环节

  导入活动,激发幼儿探究兴趣。

  教师:这是什么玩具?(出示陀螺)你们玩过什么样的陀螺?

  幼儿争着说自己玩过的陀螺。

  (玩过木陀螺 、玩过铁陀螺 、玩过塑料陀螺和纸陀螺)

  二、基本环节

  1、幼儿分组玩转陀螺,教师引导幼儿注意观察陀螺的构造以及转动起来是什么样子的;

  2、引导幼儿讨论:陀螺是用一个纸片和一根小木棒制作成的,涂上颜色的陀螺转动起来后变成了一圈圈色环,很漂亮!

  3、幼儿动手制作陀螺(向幼儿介绍材料,幼儿操作,教师指导)

  4、幼儿展示作品,玩自己制作的陀螺。(幼儿玩,教师细心观察)

  幼儿甲:咦,我的陀螺怎么转不起来?

相关资讯