25课少年闰土总结 少年闰土课堂笔记

本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。

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【课文品读】

名篇的教学,首先需要教师品读出、欣赏到作品的表达之妙。

《少年闰土》的品析,仅仅抓住下面这一段,就能够让我们收获丰厚。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

从叙述的方法看,这一段运用“倒叙”手法,先描述回忆中的画面,接着在下文中展开讲述少年闰土的故事。

“倒叙”手法的运用,既表现出行文的曲折,又表现出“我”对闰土的印象之深、情感之浓,还点出环境、人物,为全文的展开张本。

从此段文字的内容看,它运用白描手法进行画面描写。段落层次分明,镜头美丽;先写景,写景着意于突显色彩美;再写人,写人着意于动词选用,突显人物美。整个画面动静有致,通过对美景的抒写,衬托出小英雄的形象。

我们更要看到全文内容与这段文字的美妙照应。

这段文字中,有一个关键的短语:海边的沙地。再看后续的描写:

在海边的沙地上,少年闰土在捕鸟:什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……

在海边的沙地上,少年闰土在捡贝壳:红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。

在海边的沙地上,少年闰土在刺猹:猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……

在海边的沙地上,还有少年闰土眼中的跳鱼儿:潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……

真可谓处处照应,文脉极为缜密。

25课少年闰土总结

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