一、数的概念和运算

1、自然数、整数、分数、小数的认识和运算；

2、认识因数和倍数；

3、因式分解及其运算，分数乘除法；

4、 整式加减法及其运算，小数乘除法；

5、理解分数约分及其运算。

二、比较、排序和数轴

1、认识大小比较符及其运算，量和数的比较；

2、实数的大小比较；

3、分数的大小比较；

4、数组与桶的比较，实物与数量的比较；

5、具体问题的比较；

6、认识负数，小数的大小比较；

7、认识数轴，理解绝对值的概念；

8、数轴上的位置表示。

三、根据条件判断的基本技能

1、运用数表、分型图、柱状图等图形信息，进行判断；

2、运用比例判断；

3、运用关系图解的思维方法；

4、运用if ... then的方法判断；

5、通过简单的实际问题，让学生使用指示性语言

四、图形的基本特征和性质

1、认识几何图形；

2、认识主要几何图形；

3、判断并说明图形的基本特征和性质；

4、识别有无等价图形；

5、分析特定几何图形的性质。

五、图形的运算与应用

1、运用几何图形的基本性质，完成逻辑判断；

2、认识移动、对称、变形等几何变换；

3、运用简单几何初步拓扑学；

4、理解空间图形；

5、认识表面积及体积。

小学数学新课程标准必背考点 扩展

1.

基本概念:数、图形、大小比较、比例、分数等基本概念。

2.

数的概念:数的概念包括基数、序数、自然数、整数、真分数、分数、百分数、小数、负数、平方根、立方根等。

3.

数的运算:包括加减乘除以及加减乘除的运算规律及简便计算方法。

4.

图形:正三角形、矩形、圆形、菱形、梯形、抛物线、椭圆、折线图、饼图等基础图形;

5.

数学思维:分析问题、解决问题、计算问题、推理问题、综合分析等数学思维能力;